在全球大流行期间重新开学

  • 教育政策
  • 给予每一个孩子
史蒂夫·威尔金斯,学校博客负责人


今年秋天,每个有学龄儿童的家庭都处境艰难. 如何回到学校,无非是一大堆艰难的决定. 在这个博客中, 我写下了我们作为一个社区所分享的东西,因为我们期待着英国正版365官方网站的重新开放.

我们都有共同的目标.

为我们的学生提供最高质量的教育. 我只想做我毕生致力于实现的事情:找出如何为有语言学习困难(如阅读障碍)的儿童创造最好的学习环境和结果.

我们都有相似的经历.  

这场大流行病对教育的影响给我们大家都造成了创伤,尤其是对那些需要独特而有效的学校经历的儿童而言. 我们的一个开放的专业发展会议名为“创伤意识社区”.在那次培训中, 我们讨论并了解了为什么互相倾听很重要, 利用对他人的同理心, 质疑自己坚定的观点是否比其他人的观点更好, 接受我们无法改变的事实. 这已成为一项基本技能,因为我们应对大流行和学校重开计划引发的许多观点和情绪.

这对卡罗尔的父母来说尤其具有挑战性,他们曾经意识到“学校不适合我的孩子”,然后来到卡罗尔,意识到学校可以适合他们的孩子. 现在我们听到的是“远程不适合我的孩子”,我们期望卡罗尔的远程模式可以有效地为孩子们工作.

在这种大流行的环境中结束我35年的独立学校校长生涯,我感到非常沮丧. 目前的状况让我非常难过. 我为我们无法成为最好的英国正版365官方网站而感到崩溃. 然而,我们的教师正在努力工作,在帮助我们的学生方面变得更加专业. 他们在这个夏天承担了大量的专业发展工作. 我们中的许多人都把自己的职业生涯奉献给了这所令人难以置信的高效学校,同样,我们的社区也开始期待非凡的学生成果. 在新冠疫情时代,我们能提供同样的项目吗?

当然不是. 但我们仍然可以提供卓越的教育. 这些老师和导师不允许你有任何不优秀的地方.

然而我们——父母, 学生, 老师, 导师, 受托人, 工作人员, 管理部门——所有人都希望病毒能远离我们,让我们回到教育这些孩子的学业上, 认知, 社会, 以及情感发展.

单靠一所学校并不能让一切“变得更好”.“卡罗尔不会假装最好的做法是把孩子们扔回教室, 对健康和安全缓解措施只在嘴上说. 在他们上学期间保护我们社区的健康是一项庞大而复杂的任务. 卡罗非常认真地对待这件事. 这就是为什么我们在承诺更多之前,先在校园里进行实地测试. 在我们所能控制的范围内,我们正在尽最大努力照顾孩子们.

我们都希望卡罗尔的办学模式能够奏效, 今年初秋,我们将增加校园教育的天数.

卡罗尔准备好了. 我们已经采取了大量措施来做好准备. 我们的教师想要做他们一直致力于做的事情:帮助患有LBLD的儿童.

我想澄清三个错误的理论:

我们的开放计划是建立在缺乏安全措施准备的基础上的. 不正确的.

我们有一群教员不愿意在校园里工作. 不正确的.

(3)开场计划只是一种让你温柔地接受一个完整的远程计划的方式. 不正确的.

我们都明白,学生的安全是任何计划的首要目标. 总是这样.

这就是为什么我们的开放模型移动得早、慢、且分析性强.

  • 我们提前行动. 大多数学校都有了第一次校园体验, 卡罗尔的学生已经来过四次了. 9月18日,我将向各家庭通报这一模式是如何运作的.
     
  • 我们行动缓慢. 而不是投入到整整几周的校园教育中, 我们的计划使我们能够灵活地调整现场情况,以改善我们的交付.
     
  • 我们分析地行动,使我们能够对一个计划做出反应,这个计划出现并随着条件变得更加清晰而发展. 请理解,我们没有“秋季一周一天”的计划,就像一些人说的那样. 成功扩大校园教育是一项周密的计划.

这个计划使我们能够从总体意义上365英国上市官网他们最需要的东西, 包括所有儿童及其教师的健康.

我们将一起分担工作和责任,以便卡罗尔的学生得到他们最需要的教育.

这就是为什么我们的模型每天都由训练有素的LBLD儿童教师直接指导. 自5月份第一次与家长沟通以来,我们一直认为,无论我们是否在校园,我们的教育模式都将有利于我们这种类型的学习者, 远程, 或者介于两者之间.

我们都对开学充满了热情.

我们等不及要见你的孩子了. 我们都想在一起. 我们都想提供像卡罗那样的教育. 我们谨慎的开始是专门设计的,以确保您的孩子今年秋天在校园里的总天数将尽可能大. 我想重申: 我们谨慎的开始是专门设计的,以确保您的孩子今年秋天在校园里的总天数将尽可能大.

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